Wallenhorst, N. & Pierron, J.P. (2019). Éduquer en anthropocène. Lormont: le Bord de l'eau.

Avec les contributions, entre autres, de : Jean-Pierre Boutinet, Renaud Hétier, Jean-Yves Robin et François Prouteau.

L’Anthropocène peut être investi comme un ré­vélateur de nos fondements éducatifs et permettre de penser autrement l’éducation. Bousculant des paradigmes éducatifs, un chantier de définition de ce qu’est éduquer à l’époque de l’Anthropocène est à entreprendre.